现代企业环境中，如何激励员工发挥*佳水平，已经成为一个越来越重要的问题。这是为什么呢？想必你也有如下苦恼：
部分员工对本职工作不够尽职尽责；
他们对公司缺乏忠诚和奉献精神；
你的团队士气低落、恶性竞争、缺乏相互信任；
他们对争取获得更出色的业绩缺乏动力和追求；
只关心个人利益而对公司的整体发展没有责任意识；
尝试了很多的方法，还是苦于留不住优秀的人才；
公司内部不缺制度、体系文件，可就是落实不下去；
精心打造执行系统，组织越来越庞大，职权却越来越模糊；
各部门绩效数据都很好，公司经营目标却难以实现；
目标设定不明确，管理部门难考核；
考核=扣工资，上上下下都抵触；
建的时候轰轰烈烈、考的时候拖拖拉拉，用的时候搞平均主义；
员工价值取向多元化，管理者渴望激励员工却往往不得要领；
一些看似简单的激励方法，却成就了一个高绩效的团队！
如何使低成本、甚至零成本激励能够效果显著？
如何在艰难的环境下，让团队仍然充满斗志、激情四射？
如何使低成本、甚至零成本激励能够效果显著？
如何在艰难的环境下，让团队仍然充满斗志、激情四射？
不要迷信所谓的“有钱能使鬼推磨”，高价值激励手段其实很简单！
员工激励课程使学员学习激励效果扩大化的方法，让团队员工上下齐心，充满工作热情，避免激励的误区，掌握激励的基本原则，掌握高价值激励员工的具体方法和技巧，掌握有效的激励机制，凝聚员工，释放员工的热情和内在潜力。
课程收获
1.掌握有效的激励机制，凝聚员工，释放员工的热情和内在潜力；
2.避免激励的误区，掌握激励的基本原则；
3.学习激励效果有效化的方法，让团队员工上下齐心，充满工作热情；
4.帮助管理者掌握高成效激励员工的具体方法和技巧。
落地工具：
课程大纲
一、激励中的常见误区
1.加薪提劲的误区
1）激励的是实现预期目标的可能性
2）激励是实际结果与主观期望的比值
2.形成规律的误区
1）激励需要喜出望外的感觉
2）激励需要不确定性
3.总是需要的误区
1）分析激励时机，发挥员工超乎寻常的心理动力
2）意愿和能力两个坐标轴构成的四种激励情形
二、高成效的激励原则
1.奖胜于罚
1）奖罚需要平衡，既要给予快乐，又要给予痛苦
2）奖多罚少体现了企业的正气和文化氛围
3）奖罚3多3少原则
2.复胜于单
1）人不同，需要不同-差异化激励
2）人同，情境不同，需要不同-动态化激励
3）人同，时间不同，需要不同-多元化激励
3.心胜于物
1）外部激励：自然环境、地方文化、人际关系、事业机遇
2）内部激励：必要的利益、企业的前途、组织的风气、上司的魅力
3）物质激励：工资、奖金、福利
4）心理激励：心理因素、内心动力、工作目标
三、效果*大化的技巧
1.适应需要
1）追求舒适者给予安全、成就感和自由
2）追求机会者给予适当的收入，工作的认可
3）追求发展者给予良好的培训及事业发展
2.满足期望
1）期望值几乎为零，不能产生任何激励力量
2）激励的力量等于效价乘以期望值
3.延长时效
1）激励的力量除了效价和期望，还取决于时限
2）用合适的载体延长激励效果
4.相对公平-降可比性调参照系
1）降低可比性，用差异化的激励方法
2）要不断引导员工，调整参照系，达到相对公平
四、高成效的激励方法
1.目标聚焦法
1）愿景激励：帮助员工圆梦
2）使命激励：让员工体会到责任感
3）参与激励：民主让人升华
2.言行引导法
1）赞美激励：向优点出发
2）榜样激励：增强成就感
3）荣誉激励：把他抬上去
3.心门贴近法
1）尊重激励：如师长以礼相待
2）关爱激励：如家人以情感人
3）信心激励：如君子以肚容人
