我们经常会看到这样的现象：望眼一看企业管理培训工作搞得有声有色，宽敞的教室、完整的制度、严谨的计划、整齐的培训记录、经典的培训内容，组成了一道亮丽的培训风景线。有些企业认为“培训很简单，一年做一个计划，年底一看该讲的都讲了，该说的都说了，完成了任务，皆大欢喜。可是看看实际工作，原来怎么做，还是怎么做，并没有因为培训改变什么。有些企业内部讲师不愿、不敢上讲台？上了讲台讲不明白，讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏闷，学员记不住知识点，用不上技能点，没有学习的积*性，培训达不到预期效果，讲师积*性受挫，培训管理者再次邀请讲师困难，培训工作难推动。
内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言：
如何克服紧张情绪？如何站在讲台上轻松自如？
怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？
游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩？
培训师应如何引导学员将所学运用于工作上？
很多企业内部讲师都是企业各业务部门的重要人员，实战经验丰富，但就是不能很好的表达出来，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。所以提高内部讲师的讲课水平，培养一支企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急！
教学五大修炼培训基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用教育学的教学模式理论、心理学、记忆学、演讲语言、舞台表演艺术相关知识和方法，提高课程教学效果，提升内训师的授课水平。
课程收获
1、技能方面：课堂上参与以下技能方法的训练，包括：缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法、培训师仪态训练、发声及语言训练等；
2、知识方面：学员熟悉学习效果金字塔、学习内容的三大分类、学习内容与教学方法对照表，艾宾浩斯遗忘曲线知识;
3、公司方面：提高内训师授课水平、帮助企业提高培训满意度，促进企业内部知识和技能的传承，促进培训效果的落地。
落地工具：
课程大纲
知行并举,与时俱进
【修形——培训师的职业形象塑造】
1.培训师的仪容要求
2.培训师的仪表要求
3.培训师的仪态训练
【修言——培训师的语言训练】
1.腹式呼吸及发声训练
2. 吐字清晰训练
3. 语音训练
4. 语调训练
5. 语气训练
6. 语速训练
【修术——讲台艺术的修炼】
4.演绎课程的三段论
5.如何缓解紧张心理
6.有效开场的六大技巧
7.10种生动教学方法训练
8.控制授课时间的四大技巧
9.培训收尾设计技巧
10.四种教学风格
【修道——教学理论的研修】
1.信息获取的五大渠道
2.记忆效果金字塔
3.艾宾浩斯遗忘曲线
4.学习内容的三大分类
5.教学的三个境界
【修业——认知培训和培训师】
1.什么是培训?
2.企业培训与学历教育的区别
3.培训师的三大核心技能
4.培训师的四大角色
5.培训师的成长地图和职业发展
