序号

用时

项目名称

操作要点

项目目标

所需器材

1

10分钟

手疾眼快

根据讲师要求，所有参训人员站成圆形，并做好起始姿势，根据提示进行操作

团队热身，让团队成员放下腼腆与迷惑，打开自己，尽快进入培训状态

需篮球场大小空白平整场地

2

10分钟

你就是钱

男女学员分别代表不同数额的钱，并根据讲师要求，组成相应的数字

趣味游戏，调动学员的参训积*性，放下职务身份和架子，以及性别忌讳，尽快参与到培训项目中来

3

10分钟

团队分组

按人数、性别比例进行分组

组成基本培训单位

4

20分钟

团队建设

每组选定一名队长、确定队名，口号，队旗，全体成员在队旗上签名

使团队成员彼此熟悉，初步观察学员状态，引导学员投入到培训状态中来

队旗，记号笔，小竹竿

5

10分钟

团队展示

各团队展示团队建设情况

激发团队士气，培养团队间的PK气氛，激发团队成员团队荣誉感

可移动式扩音器及手持式麦克风

6

20分钟

激情节拍

团队全体成员围成圆形，按教练要求完成任务。

考察学员分析问题、解决问题的能力，团队配合度

10分钟

分享-1

1、团队和群体的区别；2、在完成工作过程中，领导的作用；3、在任务遇到困难时候，群策群力的重要性；4、结果导向，任务是否达成，没有任何借口。

培养团队成员的合作意识；换位思考能力；认识到个人对团队的重要性；加强对团队领导职位和角色的认识

7

10分钟

休息

8

30分钟

蛟龙出海

每个团队排成一横排，队员之间两两腿绑在一起，移动固定距离，用时*少的团队获胜。

1、认知个人在团队中的作用；2、只为成功找方法，不为失败找借口；3、团队就是要让所有人都成功，不抛弃不放弃。

长度为70CM的绳子，学员每人一条

10分钟

分享-2

1、取胜的原因；2、完成任务的关键点？3、如何说服别人接受自己的方法；4、别人不理解、压力大应如何缓解

1、团队的成功是所有人的成功；2、遇到问题的首要任务是解决问题，而不是抱怨；3、每个人保证自己不出错，团队就不会出错；4、压力太大应如何缓解。

9

45分钟

管理七巧板

所有学员分为七组，七组围成圆形，每组根据任务书以及所拥有的七巧板，在规则允许的范围内，和其他团队合作，完成任务书中所要求的任务，并获取相应分数。

1、团队沟通与协作的能力；2、在资源有限的情况下，如何合理分配资源，保障团队目标的实现；3、小团队目标和整体目标的关系；4、如何克服本位主义。

七巧板

（讲师自带）

10分钟

分享-3

1、正确理解各自团队任务；2、如何保障团队任务的完成；3、如何合理分配有限资源；4、所有团队的成功，才是真的成功；

1、团队中就是我为人人，人人为我；2、资源的有效分配更重要；3、强调领导的作用与下属的服从；4、团队总目标更重要。

10

30分钟

*速60秒

1、团队PK项目；2、各队根据讲师手中卡片中图案所代表的信息，以此按顺序1-30拿取卡片，并在60秒内完成任务。

1、团队内沟通与协作；2、合理分工；3、执行力；4、正确理解卡片中图案的含义。

卡片

（讲师自带）

10分钟

分享-4

1、正确理解卡片中图片含义；2、群策群力，集思广益；3、合理分工，团结合作；4、执行力。

1、正确理解工作任务；2、合理分工并有效合作；3、集思广益，切实执行。

11

20分钟

驿站传书

各队坐成一列，在规则允许的范围内，把讲师所给与的信息，从团队*后一人，传递到团队*前面的人

1、创新思维能力；2、完成任务能力；3、群策群力，集思广益；4、团队合作。

便利贴；白板笔

10分钟

分享-5

1、熟悉并合理利用规则；2、创新，创新，不断的创新；3、保证正确性

1、创新是发展的动力和源泉；2、每个团队成员都要贡献自己的力量；3、精诚合作。

12

15分钟

人体多米诺

全体学员围成圆形，共同完成教练布置的任务

1、缓和各团队之间在竞赛过程中的对立情绪；2、共同完成调整；3、在团队合作中，没有不可能；4、在团队中，每个人都是别人的依靠，每个人都在依靠别人。

13

20分钟

总结

1、各组代表发言；2、项目感受；3、项目与工作相结合的感受；4、讲师总结

紧密结合工作实际，在轻松愉悦中感受到工作中的问题，并找到解决措施。

序号

用时

项目名称

操作要点

项目目标

所需器材

1

10分钟

手疾眼快

根据讲师要求，所有参训人员站成圆形，并做好起始姿势，根据提示进行操作

团队热身，让团队成员放下腼腆与迷惑，打开自己，尽快进入培训状态

需篮球场大小空白平整场地

2

10分钟

你就是钱

男女学员分别代表不同数额的钱，并根据讲师要求，组成相应的数字

趣味游戏，调动学员的参训积*性，放下职务身份和架子，以及性别忌讳，尽快参与到培训项目中来

3

10分钟

团队分组

按人数、性别比例进行分组

组成基本培训单位

4

20分钟

团队建设

每组选定一名队长、确定队名，口号，队旗，全体成员在队旗上签名

使团队成员彼此熟悉，初步观察学员状态，引导学员投入到培训状态中来

队旗，记号笔，小竹竿

5

10分钟

团队展示

各团队展示团队建设情况

激发团队士气，培养团队间的PK气氛，激发团队成员团队荣誉感

可移动式扩音器及手持式麦克风

6

20分钟

激情节拍

团队全体成员围成圆形，按教练要求完成任务。

考察学员分析问题、解决问题的能力，团队配合度

10分钟

分享-1

1、团队和群体的区别；2、在完成工作过程中，领导的作用；3、在任务遇到困难时候，群策群力的重要性；4、结果导向，任务是否达成，没有任何借口。

培养团队成员的合作意识；换位思考能力；认识到个人对团队的重要性；加强对团队领导职位和角色的认识

7

10分钟

休息

8

30分钟

蛟龙出海

每个团队排成一横排，队员之间两两腿绑在一起，移动固定距离，用时*少的团队获胜。

1、认知个人在团队中的作用；2、只为成功找方法，不为失败找借口；3、团队就是要让所有人都成功，不抛弃不放弃。

长度为70CM的绳子，学员每人一条

10分钟

分享-2

1、取胜的原因；2、完成任务的关键点？3、如何说服别人接受自己的方法；4、别人不理解、压力大应如何缓解

1、团队的成功是所有人的成功；2、遇到问题的首要任务是解决问题，而不是抱怨；3、每个人保证自己不出错，团队就不会出错；4、压力太大应如何缓解。

9

45分钟

管理七巧板

所有学员分为七组，七组围成圆形，每组根据任务书以及所拥有的七巧板，在规则允许的范围内，和其他团队合作，完成任务书中所要求的任务，并获取相应分数。

1、团队沟通与协作的能力；2、在资源有限的情况下，如何合理分配资源，保障团队目标的实现；3、小团队目标和整体目标的关系；4、如何克服本位主义。

七巧板

（讲师自带）

10分钟

分享-3

1、正确理解各自团队任务；2、如何保障团队任务的完成；3、如何合理分配有限资源；4、所有团队的成功，才是真的成功；

1、团队中就是我为人人，人人为我；2、资源的有效分配更重要；3、强调领导的作用与下属的服从；4、团队总目标更重要。

10

30分钟

*速60秒

1、团队PK项目；2、各队根据讲师手中卡片中图案所代表的信息，以此按顺序1-30拿取卡片，并在60秒内完成任务。

1、团队内沟通与协作；2、合理分工；3、执行力；4、正确理解卡片中图案的含义。

卡片

（讲师自带）

10分钟

分享-4

1、正确理解卡片中图片含义；2、群策群力，集思广益；3、合理分工，团结合作；4、执行力。

1、正确理解工作任务；2、合理分工并有效合作；3、集思广益，切实执行。

11

20分钟

驿站传书

各队坐成一列，在规则允许的范围内，把讲师所给与的信息，从团队*后一人，传递到团队*前面的人

1、创新思维能力；2、完成任务能力；3、群策群力，集思广益；4、团队合作。

便利贴；白板笔

10分钟

分享-5

1、熟悉并合理利用规则；2、创新，创新，不断的创新；3、保证正确性

1、创新是发展的动力和源泉；2、每个团队成员都要贡献自己的力量；3、精诚合作。

12

15分钟

人体多米诺

全体学员围成圆形，共同完成教练布置的任务

1、缓和各团队之间在竞赛过程中的对立情绪；2、共同完成调整；3、在团队合作中，没有不可能；4、在团队中，每个人都是别人的依靠，每个人都在依靠别人。

13

20分钟

总结

1、各组代表发言；2、项目感受；3、项目与工作相结合的感受；4、讲师总结

紧密结合工作实际，在轻松愉悦中感受到工作中的问题，并找到解决措施。