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课程大纲

现场5S/6S/7S辅导培训


课程背景:

在许多办公区现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且没有定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见,6S做不好不仅仅影响车间美观度,更多的是带来效率的低下、品质的下滑、交货期的延长、成本的增长、还有客户验厂的通过率……解决这些疑难杂症,唯有落实推行6S现场管理!


课程收益:

1、 学员了解6S在办公区中的重要作用;

2、 学会如何区分必需品和非必需品,以及非必需品的处理方法。

3、 学会如何改善办公区厂区、工作台、办公室布局,使办公区效益*大化;

4、 学会如何对各种物品实行定置管理,做到寻找快捷。

5、 学会清扫标准的制定,使清扫真正落实到实处

6、 了解素养培养的三个层面,学会制定素养在各部门的标准

8、 学会运用目视化管理的具体技法,使现场做到一目了然

9、 学会运用6S推进的改善活动,打造精品现场


课程对象:办公区职员、中层管理、高层领导等

课程时间2天,6小时/天

课程形式:讲师讲授+视频演绎+案例研讨+小组互动+讲师点评+管理工具


课程大纲:

**天 理论授课

**讲:6S的起源与发展——认识篇

一、6S管理起源与发展

1、 6S的演变之路

2、 6S的命名由来

3、 6S关系图

4、 6S整体推行步骤介绍

5、 6S快速理解

二、推行6S的好处

互动游戏:寻找缺失的三个数

1、 提升办公区持续创造利润能力

2、 提升办公区持续发展的能力

3、 现场管理的全球通

4、 6S管理自我检测——这样的现场,您喜欢吗?

5、 6S管理自我检测——这样的现象,我们有吗?

6、 6S管理自我检测——物料寻找百态图

办公区现状:物料去哪儿了,我们一起找找找


第二讲:高效办公6S管理——整理

1、 1S整理的定义与目的

2、 1S整理的流程

3、 1S整理的检查对象

4、 1S整理区分“要”与“不要”

5、 1S整理——整理要点

1) 不要物判定基准

2) 放置“场所”判定基准

3) “废弃处理”的原则


第三讲:高效办公6S管理——整顿

一、2S整顿实施流程

二、2S整顿的步骤

步骤1:布局规划

步骤2:“3要素”确定

步骤3:物品”三定”

三、整顿的重点难点

学习练习:请对以下物品做整顿规划

互动理解:改善何止一种方法

四、2S整顿的实施技巧

技巧一:目视化管理

技巧二:定点摄影

技巧三:持续改善

实操训练


第四讲:高效办公6S管理——清扫

1、 3S清扫的定义与流程

2、 3S清扫——实施

**步:责任区域划分

第二步:执行例行扫除,清理脏污

第三步:彻底消除污染源

第四步:建立清扫基准

3、 3S清扫认识误区

案例分享:班前班后三分钟


第五讲:高效办公6S管理——清洁

1、 4S清洁的定义

2、 4S清洁的步骤

**步:建立6S管理制度

第二步:开展红牌作战

第三步:PK激励

3、 4S清洁的实施要点

4、 4S清洁的持续化开展核心


第六讲:高效办公6S管理——素养

讨论:什么是素养?为什么要推行素养?

1、 不断教育强化

2、 利用班早会学习

3、 高标准引导好行为

4、 员工行为与办公区形象的关系


第七讲:办高效办公6S管理——安全

1、 安全的定义与目的

2、 安全的实施方法

方法一:风险评价

方法二:隐患排查

方法三:隐患治理

方法四:应急救援

方法五:安全体系建设

方法六:安全文化打造


第二天:现场实操选取一样板现场,老师带领管理人员现场识别问题点并课后改善)

实操案例分享:管理者实践活动

实操练习:选定一脏乱差区域,进行现场整理、整顿

形成现场《6S问题整改表》,包含以下内容:

1) 现场不要物清理

2) 现场需要物三定(区域规划)

3) 改善点清单(包含改善对策)

4) 目视化相关案例展示

实践练习:现场隐患识别练习

Ps:有条件的话可以分组,各选一区域进行改善PK

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