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    管理技能
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课程大纲

管理进阶---核心管理技能提升


课程收益:

● 明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维。

● 明白管理与领导的区别,明白自身个人魅力对团队管理的重大影响。

● 明白员工激励的重要性和相关理论,并掌握八种员工激励的具体工具

● 学会用目标管控员工,并掌握目标设定、目标分解、目标考核的相关方法

● 学会合理的管控自己的时间,会根据工作的轻重缓急合理的安排自己的时间

● 清晰向上、向下、平级三个维度沟通重要技巧,并能主动、积*沟通

● 能从会前、会中、会后三维度,以及会议七要素的维度提升会议的效能

● 明晰员工培育是管理者重要的职责所在,并掌握一些员工辅导的技巧

 

课程时间:1-2天,6小时/天


课程大纲

**讲:管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动

一、管理三阶层分析

1. 高层是决策层

2. 中层是执行层

3. 基层是操作层

二、管理者是高层领导的经营者替身

1. 坚决执行——永远相信决策正确

2. 承上启下——永远实现上级意图

3. 结果至上——永远拿出成效说话

案例:抱怨的总监、诸葛亮的建议、李主任买票、气死人的短信

研讨:挖井的启示

三、管理者应将同级同事当做内部客户

1. 惜缘共生——换位思考大局为重

2. 尊重内敛——给予面子提升好感

3. 克己助人——目光长远积善成德

案例:采购部与行政的争吵 、杨元庆的内部客户

研讨:您的内部客户是谁?

四、管理者应担当下级的角色

1. 育人为先——做好教练提升技能

2. 聚焦目标——抓住关键精准发力

3. 讲明规则——保障公平提升效率

案例:柳传志的罚站、海尔的十三条军规、“赤裸”车间、黄牛与水牛

研讨:辅导下属的好处和难点是什么

 

第二讲:管理者的领导艺术——没有跟随者的不算领导者

一、何为领导

1. 领导的本质是什么

2. 领导艺术与管理手段的区别

二、领导者影响力的来源

1. 权力影响力:岗位权、奖励权、惩罚权

2. 非权力影响力:专家权、典范权、情感权

三、领导者的八重角色

研讨:通过《开餐馆》案例研讨“管理与领导”的区别

理论:马车理论、方圆理论、餐馆理论

案例分析:中美贸易战与领导力、康熙奖罚明珠、甘地的领导力、马云论领导力

 

第三讲:管理者的员工激励——用“非物质”的方式激励员工

一、激励理论模型

1. 马斯洛需求理论

2. 双因素理论

二、管理者员工激励方法

1. 授权激励----满足员工对权力的欲望

案例:宗庆后的危机、刘邦君臣对话

工具:二八法则+三分法

2. 价值激励----满足员工自我价值实现的需要

案例:富士康危机采访

工具:打怪兽升级法

3. 竞争激烈----有压力才有动力

案例:鲶鱼法则

工具:内部竞争法

4. 目标激励----给员工指一条明路

案例:王健林的目标

工具:SMART目标设定法

5. 荣誉激励----满足员工的荣誉感

案例:海尔激励往事

工具:奥斯卡颁奖法(三多法)

6. 榜样激励----树立榜样精神而非榜样个人

案例:甘地与孩子、董事长除外

工具:六类榜样

7. 赞美激励----该肯定的及时肯定

案例:经理的小纸条

工具:烟花赞美法

8. 负面激励----既要有胡萝卜,也要有大棒

案例:白总与杨总

工具:热炉法则

 

第四讲:管理者的部属培养——好领导都是好导师

一、管理者要成为好教练

1. 管理就是通过他人来完成工作

2. 没有经过培训的员工是公司*大的成本

案例:来自西装店的电话、酒店的维修工

二、对团队辅导的三个重要认识

1. 应该是主动的辅导,而非被动的辅导

2. 应该既有积*的要求,又有消*的规范

3. 应该是随时、随地、随人的辅导

4. 应该包含技能训练、情绪辅导

案例:丰田三实主义、饮水机前的训话

视频:教练与孩子

三、团队管理者培训辅导的四个出发点

1. 训练下属的思考力,要求员工在工作中创新改善

2. 训练下属的行动力,要求员工在工作中自动自发

3. 训练下属的协作力,要求员工在工作中积*配合

4. 训练下属的竞争力,要求员工在工作中见贤思齐

案例:班长与汽车轮毂

四、团队管理者培训辅导的时机

案例:叨叨的上司、训练下属接机

五、培训辅导新趋势

1. 何谓教练技术

2. GROW模型

案例:王姐与李姐

工具:GROW询问技术

六、培训辅导下属的6个建议

案例:太子监国、主任交班

工具:临床实习式辅导

 

第五讲:管理者的目标管理——山高有攀头,路远有奔头

一、何为目标管理

二、目标管理的重要性

案例:查德威克、哈佛目标试验

视频:马云1999年创业演讲---阿里的目标

三、目标设定的原则

1. 具体的

2. 可衡量的

3. 可达成的

4. 相关的

5. 有一定时限的

案例:爱丽丝梦游奇境记片段、麦当劳量化管理、生产部与销售部的目标冲突

现场测试:以下9个目标,合理么?

现场演练:按照SMART法则,现场设定目标

四、目标的分解与跟踪

1. 目标分解:时间维度分解、体量维度分解

2. 目标跟踪:自检、会议常态跟踪

3. 十大目标跟踪方法

五、目标的考核

案例:王经理的考核、万达目标考核

 

第六讲:管理者的时间管理——合理安排时间,等于节约时间

一、如何理解时间管理

1. 时间管理的本质是自我管理

2. 时间管理对于管理者的重要性

案例:剑桥学生问马云、董事长与保镖、你的每分钟价值

测试:你的时间管理水平如何----李宝夫时间问卷

二、时间管理的原则

1. 管理原则一:要事**

2. 管理原则二:目标与计划

3. 管理原则三:分派任务

4. 管理原则四:杜绝拖延

5. 管理原则五:处理干扰

6. 管理原则六:提高个人效率

7. 管理原则七:实现个人领导

案例:消防队的任务、诸葛亮的时间去哪儿了、王经理的一天

工具:处理不同干扰的方法、时间四象限法则、二八法则、授权法则、减轻手机依赖的方法、每天计划法、番茄钟法等

三、管理者时间管理的十三项务实建议

案例:白总的邮件回复、赶火车的逻辑等

 

第七讲:管理者的沟通管理——沟通从心开始

一、如何和上级沟通

1. 如何聆听上级的请示

2. 如何针对上司进行复命

3. 如何有效的汇报工作

4. 如何对待上司的请教

案例:万达汇报法、*牛女秘书、董助的请示、胡歌问导演

工具:选择题汇报法

二、如何和同级沟通

1. 如何有效的请示同级

2. 如何处理同级之间的冲突

3. 如何很好的与同事协作

4. 如何更好进行跨部门会议

案例:错发的资料、英特尔人的**课、六尺巷、都是俄罗斯的错、人事部的要求

工具:会议“六凡六比必”法

三、如何和下级沟通

1. 如何更好的给下属布置工作

2. 如何更好的表扬下属

3. 如何更好的批评下属

4. 如何锻炼下属高效反馈

案例:毛泽东赞美白求恩、刘强东的震慑、诸葛亮斩马谡、上司的小纸条

工具:“热炉批评法则、“三明治”批评法、烟花赞美法、三性反馈法、工作汇报六脉神剑

 

第八讲:中层执行力塑造——组织执行力的4R系统
一、Result结果定义——门往哪儿开,人往哪儿走

1.结果,就是定义客户

2.公司为什么聘你?——承诺结果、创造价值是员工的天职

3.执行的入口:做结果,不要做任务!

4.如何创造结果:外包思维、结果心态与行动**

案例:王厂长的指令、保险公司的套路、戈恩拯救日产

工具:SMART法则、打怪升级法

二、Responsibility 一对一责任——千斤重担人人挑,人人头上有指标

1.责任稀释定律:人越多,责任越少

2.责任跳动定律——指导越细,责任越少

3.人一出问题,永远先问制度

4.责任的起点是一对一约束,归宿是流程

案例:南京城墙之谜、俄罗斯的责任、滥竽充数、车王舒马赫

三、Review跟踪检查——人们不会做你希望的,只会做你检查的

1.人们不会做你希望的,只会做你检查的

2.谁来检查:三大系统打造检查平台

3.如何检查:越亲近的人越危险

案例:麦当劳是检查出来的、万科模式、星巴克模式

四、Reward即时激励——肯定什么,就奖励什么

1.到底是什么在决定着我们的奇迹?

2.执行力与薪酬基本无关,与成就感有关 ...

3.激励的操作要点:请你的员工到北京饭店吃饭吧

4.管理者不会激励,是对员工的犯罪

5.品牌分:每个人都是自己的镜子

案例:陶行知的奖励、孔子的奖励、海豚训练法

 

特别说明:

上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。

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