创新思维与管理创新2
【课程目标】
1、突破固有思维限制，让大脑更加有创意|思维导图、德博诺水平思考法等思维工具能够提供没有任何限制的360°自由联想，结合变通力训练，能让大脑更加有创意；
2、提升思维的逻辑性——想得清楚、说得到位、做得高效|思维导图不仅有自由联想，还可以和结构化思维、金字塔原理结合起来，有效地梳理大脑逻辑，提升系统思考的能力，思路清晰、既有大局又有细节；
3、管理创新与问题解决|通过实战应用场景重新建立对创新思维的掌握，以及工作应用（探询式领导、启发式提问、问题分析与解决、系统思考、头脑风暴等等）。
【课程时长】
2天，6小时/天
【课程大纲】
一、创新能力测试（发现优劣势，针对性提升）
1、适应改变的能力（案例、活动、讨论）
2、Torrance创意五力（测试）
1）变通力（突破思维限制，提升大脑发散思维、举一反三的能力）
2）独创力（打造独一无二的创意、挖掘问题的本质、任务细分）
3）流畅力（快速提升想法的数量和考虑问题的广度）
4）精进力（系统思考，让思考问题更加全面、系统）
5）洞察力（通过创意借用，快速打造行业竞争优势）
二、变通力&独创力——通过管理创新突破思维限制，扩增视野和思维广度
1、高效思考三大原则
1）有意识打破惯性思维
2）多角度思考，突破思维限制
3）隐性思维显性化、可视化
2、探询式领导——通过提问的方式管理员工
1）与下属建立积*的关系
2）培养反思与学的能力
3）鼓励行动与创新
3、通过提问的方式建设团队
1）提问帮助你管理团队冲突
2）有效达成团队共识
4、启发式提问，带领员工解决问题
1）通过提问理解真正的难题
2）解决难题的突破点在于提问
3）解决难题时团队如何提问
三、流畅力&精进力——系统思考，让大脑考虑更加全面、快速提升团队创造性
1、关键词思考技术：One word per line
1）谋定而后动：任务管理——超预期完成任务
2）快速提升想法数量和广度：项目管理、任务管理、问题管理
3）自由联想：快速提升大脑创意
2、概念三角：举一反三，让大脑考虑更加全面，没有遗漏
3、以点带面，系统思考
4、跳板法：真正意义上的达成共识
5、计划实施：有大局、有细节、有重点
四、独创力&洞察力——通过垂直思考与创意借用打造独特创意
1、 自由联想：通过右脑自由联想创造独特创意
2、 跨界借用：同行借用是小偷，跨界借用是天才
3、 世界咖啡：群策群力，发挥群体智慧
五、沙盘／课堂实操练习及课后行动小组安排（依企业实际情况来定）
1、根据课前调研确定课堂实操主题
2、成立课后行动学习小组
3、行动学习小组课后安排
