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【课程收益】
1、懂得创新思维原理，学会逻辑性地思考问题
2、掌握创新思维技巧，建立整体观的思维模式
3、应用创新思维工具，培养思维发散性灵活性
4、实战案例演练研讨，启发思路开拓管理视野
【授课时间】
1-2天，6小时/天（1天版会有所删减）
【课程大纲】
**单元：认知篇——什么是创新？
一、创新认知
1、创新的含义
2、创新的要素
1）更新；
2）创造新的东西；
3）改变。
3、创新的方式
1）跟随创新；
2）集成创新；
3）原始创新
案例研讨：天上的月亮
二、创新特征
1、创造性
2、价值性
3、风险性
4、动态性
5、快速性
案例研讨：思考立场
三、创新障碍
1、思维信念
2、思维惯性
3、思维定势
案例分析：霍布森的选择
第二单元：思维篇——思维是什么
一、什么是思维
1、思维的定义
2、思维的过程
3、思维的种类
案例研讨：如果认为领导说的不对，是否会执行？
二、思维三宝
1、演绎
2、归纳
3、分析
问题研讨：如何提升自己的思维？
三、创新思维特质
1、思维的能动性
2、思维的变通性
3、思维的独特性
4、思维的敏感性
思维工具：逆向思维8步法
第三单元：工具篇——创新思维工具
一、管理创新内容
1、管理思想理论上的创新；
2、企业管理制度上的创新；
3、管理技术方法上的创新。
工具应用：团队共创
二、创新思维方法
1、发散思维——找出所有因素
2、集中思维——确定核心因素
3、创新思维——书写所有方案
4、逻辑思维——确定合理方案
工具实战：世界咖啡
三、创新思维工具
1、头脑风暴
2、6顶思考帽
3、思维导图
工具应用：群策群力
第四单元：解惑篇——创新思维的过程
一、四阶段说
1、准备
2、酝酿
3、明朗
4、证验
二、五阶段说
1、感到困难存在；
2、认清什么问题；
3、搜集资料，进行分类，提出假说；
4、接受或抛弃试验性假说；
5、得出结论并加以评论
三、七阶段说
1、定向：强调某个问题；
2、准备：收集有关资料；
3、分析：把有关材料分类
4、观念：用观念进行各种各样的选择；
5、沉思：“松弛”，促使启迪；
6、综合：把各个部分结合在一起；
7、估价：判断所得到的思想成果。
四、创新思维九式
1、发散思维——一个问题有多种解答
2、水平思维——试着从另一扇门进入
3、加减思维——解决问题就在加减中
4、联想思维——风马牛有时也会相及
5、灵感思维——发明了阿基米德定律
6、辩证思维——真理就在谬误的隔壁
7、逻辑思维——学会透过现象看本质
8、系统思维——人类*高级思维模式
9、共赢思维——解决利益冲突大智慧
