【课程收益】
1、认同领导力的重要性,区分领导与管理;
2、掌握领导力十大法则,运用于实际工作管理;
3、由内而外的自我修炼和提升;
4、掌握领导力提升的四大关键技能,通过实践运用来锻炼领导力。
【课程时间】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
**部分 概论
一、WHY领导力的重要性
1.环境的不确定性对于企业提出新的挑战:领导持续的变革
2.领导力决定成就的上限:领导力决定企业的发展高度和管理者的工作效率
视频案例:从迪克和莫里斯兄弟的餐馆到麦当劳连锁
案例:加州圣地亚哥全球酒店资源管理有限公司的收购
3.沃伦.本尼斯:很多逐步衰败的组织都在于管理过度,而领导不足
二、什么是领导力:
视频观摩:钟南山在疫情中的领导力
1.管理与领导力的对比
2.有关领导力的五大误解
第二部分 领导力十大法则
一、影响力法则:衡量领导力的真正尺度是影响力
测评:影响力测评
二、过程法则:领导力提升,基于日积月累
案例:从优秀骨干到不合格经理,再到总经理
工具:领导力发展的四个阶段
三、增值法则:领导者为他人提升价值
视频:雷查尔斯母亲的教育方式
工具:能力发展10/20/70法则
四、根基法则:信任是领导力的根基
视频观摩:奥巴马与特朗普的对比
1.建立信任的两大关键
2.基于原则的循环图
五.亲和力法则:得人之前,先得其心
案例:诺曼.施瓦茨科普夫的成功之道
工具:管理互动五大原则
工具:定规/关怀矩阵
六、镜像法则:己所不欲,勿施于人
视频观摩:马云的愿景、使命、价值观
1.组织理念的四个层面
2.如何树立组织理念
案例:倉姆斯・劳斯( James Rouse)的激励
七、势能法则:很多时候成功和失败的差别就在于是否有势能
视频观摩:穆里尼奥沉浮录
1.势能的价值
2.如何创造势能
八、舍得法则:牺牲是领导力的精髓
视频观摩:牛根生谈“钱散人聚,钱聚人散”
工具:领导者的权利、责任对比图
九、倍增法则:领导力的核心是产生聚变
实践:一张纸对折43次
1.管理者的两种风格:培养跟随者,与培养领导者
十、优势法则:一个人要有所成就,只能靠发挥自己的优势
讨论:功劳/能力/才干与苦劳/态度/品德孰重孰轻?
视频观摩:格兰特从南北战争到总统
第三部分 领导者内心修炼(INSIDEOUT)
活动:红黑游戏
一、树立双赢协作思维
1.人际关系六种思维模式
分组讨论:为什么我们很难达到双赢?
2.双赢品德
1)诚信:将诚信定义为自我的价值观
2)成熟:敢于表达自己的情感和信念,又能体会他人的感受
3)知足(富足心态VS匮乏心态):相信资源充足,合作对双方都有利
模拟演示:零和的概念 VS 双赢的概念
3.双赢关系
1)情感账户的定义及情感账户投资的6种方式
2)情感账户的三大原则
4.双赢协议
二、由内而外的坚定
视频观摩1:《亮剑》李云龙的向前突围
视频观摩2:《1942》李培基与蒋介石的对话
1.三种典型的人格特质:被动型passive、侵略型aggressive、坚定型assertive
2.被动型和侵略型特质的特点,与坚定型的区分
3.如何培养坚定型风格
案例:任正非的管理哲学:开放、妥协、灰度
三、领导者者情商
1.领导者情商包括哪些方面
2.领导者情商的两大关键技能
1)无条件接纳
2)欣赏式探寻
3.领导者的能量管理
1)能量管理矩阵
2)能量从负到正的3M3P工具
3)能量如何从低到高
4.领导者如何创建工作环境
第四部分 领导力关键技能提升
一、影响力提升
视频观摩:采用了哪些影响力技巧
1.互惠原理及在工作中的场景运用
2.承诺和一致及在工作中的场景运用
视频观摩:婚礼誓言
3.社会认同及在工作中的场景运用
视频观摩:XXX工厂事件
4.喜好及在工作中的场景运用
视频观摩:《尽善尽美》中的恭维
5.权威及在工作中的场景运用
视频观摩:耶鲁大学斯坦利.米尔格兰姆实验
6.稀缺及在工作中的场景运用
二、领导者的效能提升:从时间管理到自我效能管理
1.效能管理的重要性(Efficiency VS Effectiveness)
2.日常事务分类四象限
1)各象限事务的含义
2)第二象限的误区
3)四象限针对性的管理方式
3.四代时间管理理论的演变
4.时间管理三步骤
1)诊断和分析:记录时间,分析时间
2)确定重要事务
3)计划安排
①视频观摩:时间沙子
②时间计划安排原则
③周计划模板
5.高效的关键指标:可以自由支配的时间
视频观摩:哈佛大学猴子在谁的背上
三、目标管理
案例:盛产世界五百强CEO*多的学校
案例:中国杰出企业家们的共同经历
1.目标管理的定义及价值
2.管理者的角色改变,及能力要求的改变
3.目标设定与计划制定
1)平衡计分卡:连接企业战略与落地执行
2)目标设定的SMART原则、强挑战原则及期望强度理论
3)目标设定与方案制定的三要素:目标名称、行动方案、衡量标准
①KPI关键绩效管理指标设置
②行动方案制定:把目标转换成任务
案例:降低胆固醇的行动方案及KPI设置
练习:制定关键年度目标之一的行动方案及KPI设置
四、员工激励
分组讨论:基于我们的实际环境,如何有效激励我们的员工?
1.员工的需求分析
案例:霍桑实验,决定员工效率高低的关键取决于职工的情绪和工作态度
案例:二战后马歇尔欧洲复兴计划
1)赫兹伯格的双因素激励理论:物质激励 VS 精神激励
2)职场上的马斯洛需求理论运用,以及新生代员工的需求差异
3)GFI需求分析工具
2.有效激励
1)愿景培养,激发员工自驱力
案例分享:亚太区总裁的离职忠告
①对于工作的三个层次的不同理解:工作,职业,使命
2)鼓励员工发展的主要方式
3)激发潜能的授权
分组讨论:授权主要的障碍,及如何做好授权?
①授权的价值(皮格马利翁效应)及不愿授权的原因分析,及后果
②什么情况下授权:授权事项的矩阵分类,及每个象限事务对应的授权方式
③如何授权:有效授权的7种技巧,授权沟通,如何避免逆向授权
4)员工激励的管理实践
①造就有责任心员工的四大方面
②实践职场激励驱动5要素