• 洞察与引领:卓越领导力提升
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    领导力
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课程大纲

洞察与引领:卓越领导力提升


【课程收益】

1.理解并发展适合自我的正确领导风格,学会领导能力修炼之道,提升影响力;

2.改善领导技能,学习如何才能获得领导者的领导艺术;

3. 通过领导,提升团队战斗力,增加团队凝聚力和忠诚度;

4.掌握激励员工的方法与技巧,变员工“要我干”为“我要干”。


【课程时间】

1天(6小时/天),可扩展为2天。


【课程大纲】

**讲  领导与领导力

前言:快速变化的VUCA时代的挑战

一、领导与管理的区别

1、北风的故事:推力与吸力

2、职能的差异:方向与执行

3、领导与管理的区别

案例讨论:新生代员工——管理VS领导

二、领导力的实质

1、领导力就是影响力

2、影响力的来源

3、影响力激发领导力的原理

案例分析:许三多修路

三、现代企业领导者的基本素质要求

1、品德优秀

2、善于学习

3、身体健康

4、强烈的责任感

5、卓越的沟通力


第二讲  如何有效提升领导力

一、领导力发展的四个阶段

1、以职位为基础:权力驱动

2、以认可为基础:情感驱动

3、以贡献为基础:成就驱动

4、以引领为基础:忠诚驱动

二、卓越领导力的四大核心基因

(一)以身作则的示范能力

1、城门立柱的启示

2、信任的基础——说到做到

3、领导者的“三问”

4、游戏并讨论:如何做到以身作则

(二)共启愿景的引领能力

1、战术型的领导与战略型的领导

2、愿景的意义和价值

3、绘制愿景的五大要素

4、卓越领导人如何通过愿景感召员工

案例讨论:愿景、目标与执行力

(三)挑战现状的变革能力

1、态度上:如何放大勇气时刻

2、方法上:让机会从外部涌入

3、操作上:不拒小胜原则

4、颠覆式创新时代的变革特点

5、做**个走出舒适区的人

(四)系统思考的洞察能力

1、系统与系统思考的含义

2、化繁为简之法——复杂系统中的简单之美

3、善于发现系统中的瓶颈

4、卓越领导的系统思考四原则

(1)全局思考,而非局部思考

(2)长远思考,而非短期思考

(3)动态思考,而非静态思考

(4)本质思考,而非表面思考


第三讲  如何有效培养领导艺术

一、以变应变——领导的艺术

1、领导:科学还是艺术

2、领导艺术的形成过程

二、领导者的艺术(一)——精准识人用人

(一)用人方法——因人而异

1  员工的工作行为与关系行为的四种模式

2.领导风格的四大类型与特点

3.如何匹配领导风格与员工行为模式

(二)天下无不可用之人

1、如何精准识人——九征法

2、用人的五大艺术

3、长板用人三原则

4、建立赛马机制

三、领导者的艺术(二)——有效用权授权

(一)权力的类型与特点

1、权力的类型辨析

2、权力的特点

(二)领导者有效用权的原则

(三)领导者有效授权情况的判断

1、必须授权    2、应该授权

3、可以授权    4、不应授权

(四)领导者有效授权的规则

1、择机授权:如何选择授权时机

2、规范授权:非常7+1

3、高效授权:五步授权法

四、领导者的艺术(三)——高效组织协调

(一)协调的重要意义

1、协调的目的

2、协调的原则

(二)如何进行有效协调

1、如何对上协调

2、如何平行协调

3、如何对下协调

五、领导者的艺术(四)——高效科学决策

(一)决策的原理与特点

1、决策定义与决策原理

2、领导者决策的四大特点

(二)领导者决策的重大意义

1、领导者必须进行决策

2、决策成本——高昂的经营成本

3、决策水平高低取决于什么

(二)科学决策五步法

1、辨别真正的问题

2、确定决策目标

3、选择决策方法

4、进行系统评估

5、筛选满意方案

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