【课程大纲】
导论:新经济时代的领导力
一、领导力:强企强国的软实力
1、领导能力四象限:从平庸到卓越
组织能力纬度和个人能力纬度下的四种类型领导
2、PLC案例:郭士纳和朱利安尼:伟大的领导者是卓尔不群
二、从体验到提炼:领导力发现之旅
1、在宗教、政治、商业、培训、教育各领域中,寻找领导力主要因素
2、领导行为中的三重能量波:目标达成、组织维系、持续发展
3、领导力正方体模型以及结构原理
4、六维领导力模型之核心:以责任为核心靶心环
5、组织领导力的组合
6、领导力的18项指标
7、领导者的核心品质---责任与使命
PLC案例讨论:领导责任的五重境界
三、PLC习题
**章:先时而变的学习力
一、新经济下的领导力
1、传统经济和新经济的不同支点和变量
2、新经济下的领导模式:常态管理和变革管理
二、学习力提升
1、整合式学习:优化知识结构
知道了不等于学习力,系统的知识才能变成资本
2、赶超式学习:轻取竞争优势
1)赶超式学习的三步骤:找、抄、超
2)PLC案例:经理人如何找、抄、超
3)PLC工作行为标准:
3、反思式学习,实现自我超越
PLC工作行为标准
4、研制式学习,运用管理工具
1)把经验总结成工具,用工具解决问题
2)PLC案例:沟通模型的研制和运用: 2—2—2—4
3)PLC工作行为标准
第二章:远见卓识的决断力
一、高明决策的三要素:面对、分析、解决
1、决策的元程序:处理问题的思维习惯与首选路径
2、案例:从输到赢,到双赢,领导者还能怎么做?
二、决策者的三种智慧
1、空间智慧
1)从当事到当局到局外
2)PLC工作行为标准:
2、决策者的时间智慧
决策的三环节:一传、二传、扣杀
3、决策者的辩证智慧
1)四维平衡模型:股东收益、客户利益、员工权益、社会效益
2)PLC案例:优秀组织的奥秘:5—4—3—3—模型
3)PLC案例:员工三维幸福指数
4)PLC工作行为标准:
PLC习题
第三章:令行禁止的推动力
一、绩效是检验领导力的根本标准
1、绩效常态分布
2、绩效是检验领导力的标准和公式
二、推动力提升的五种方法
1、决策者的权利与效率
权利使用的六个要点和案例分析
2、动态式计划,确保达成目标
1)动态计划:以目标为导向,以应变为特征的计划
2)明确的工作计划包括什么
3)PLC工作行为标准
3、复盘式总结,推动持续改善
1)复盘式总结:以业绩提升为诉求,以持续改善为导向的总结
2)PLC工作行为标准
4、承诺到位,执行变成自行
1)效能底下为哪般?
2)承诺管理:将管理指令变为心理契约的过程
兑现承诺的步骤:明确目标、双向承诺、激活动力、自觉履行
3)PLC工作行为标准:
5、竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”
1)潜能定律
2)案例:竞赛设置的三个关键点以及案例探讨
3)如何激励:起始目标和终*目标
PLC习题
第四章:优化资源的组织力
一、组织的三个发力点:结构、规则、情感
二、增强组织力
1、营造环境, 优化组织性能
1)人才就是人才的*好环境
2)案例:三星的三角管理框架
3)PLC工作行为标准:
2、善用流程,规范组织运行
1)工作汇报流程:有归纳、有成果、有问题、有对策
2)提升效率*高的是流程
3)角色扮演:如何通过汇报流程向上级争取资源
4)PLC工作行为标准:
3、正视矛盾,解决组织冲突
1)冲突:冲突的性质
2)冲突的八个等级
3)解决冲突的六项策略和适用条件
案例讨论:冲突不完全是坏事,解决冲突是团队上升的重要阶段
4、情感融通,融洽人际关系
1)情商模型图
2)案例讨论:组织中的情商表现:功和谦
三、PLC习题
第五章:带队育人的教导力
一、教导力是:将信仰、品格、能力、知识扩展给他人或团队的能力
二、提升教导力
1、训练有素,专业成就卓越
1)训练方法和适用团队:选择 、激活、传授、突破
2)PLC工作行为标准
2、标杆引领,团队知行合一
1)标杆管理法的四步操作法:
需找标本----设计标高----学习标兵----普及标准
2)案例讨论:团队中没有标杆怎么办?
3)PLC工作行为标准
三、PLC习题
第六章:不令而行的影响力
一、影响力的来源与量级:影响力的5个层级
二、提升影响力
1、八种品质,建立信誉账户
追随着*看重的因素
PLC工作行为标准
2、四条磁线,强化团队引力
1)情、理、利、义
2)PLC工作行为标准
3、四季传承,培育企业精神
培育企业精神的四个步骤:信、解、行、证
PLC工作行为标准:
三、PLC习题