(人人有愿望、事事有规范、办事有流程、工作有方案)
【课程收益】
1、全面了解赋能型团队的变革方式
2、针对不同下属,采用不同的管理方法
3、掌握权威的育人技巧,造就精英下属
4、掌握多种激励艺术,激活下属潜力
5、学会有效授权方法,提高团队效率
【课程时间】
2天,6小时/天
【课程大纲】
**讲:掌握新时代领导力的新概念
一、新时代下的领导力模式
1. **代领导力:特质管理
2. 第二代领导力:情境管理
3. 第三代领导力:教练模式
4. 第四代领导力:共赢模式
二、新时代下的领导角色变迁
1. 从适应者到游戏设计师
2. 从策略者到愿景启发者
3. 从指挥者到故事高手
4. 从系统的构建到变革者
三、领导力的自我定位与评估
1. 预设一个当前正在发生的事件
2. 事件的障碍描述
3. 自我角色定位
4. 右脑时代的3感3力的评估
1)设计感 2)娱乐感 3)意义感 4)故事力 5)交响力 6)共情力
第二讲:激发领导力的三大方法论
一、用GAME模式来启动领导力文化
1. G——设定明确的团队愿景
2. A——制定清晰的游戏规则
3. M——建立及时的反馈系统
4. E——自愿参与的游戏机制
二、如何让领导力在你身上发生
1. 我要成就什么?
工具1: 责任定位表
1)你是领导者不是你认为你是谁
2)你在情境中的行为人们认为你是谁
2. 我应该怎么做?
工具2:责任落实表
实际演练:你对自己的反应做评估
3. 如何构建意义?
工具3:赋予意义表
1)把着手的行动和意义相连接
2)构建意义的三个步骤
4. 提问,是领导力*重要的能力
三、如何针对自己的任务启动设计3个问题
针对第二单元的方法,解答学员的疑议
第三讲:如何推动领导力的行动效率
一、领导是一个影响的过程
1. 决策与决定的区别
1)领导者做决策,让他人做决定
二、在影响的过程中如何达成共赢
1. 领导者的赢、追随者的赢、组织的赢
2. 我的职位资源、关系资源、信誉资源
三、如何推动领导力
1. 这件事需要谁参与进来
工具4:关系人分析表
1)CUTE:1顾问、2 执行权、3建议权 、4 决策权
2. 设计一个关系人参与的理由
工具5:参与理由的设计
工具:不同关系人的比萨需求模型
3. 如何获取对付的行动承诺
工具6:行动承诺工具表
1)时间
2)利益
3)可行性
情境模拟/案例分析:如何让老员工感受到工作的趣味性
四、把想法转换成行动的障碍分析
实际演练:结合当前的工作进行障碍演练
1. 如何针对自己的任务推动设计3个问题
针对第三单元的方法,解答学员的疑议
第四讲:如何驱动领导力的团队变革
一、行动中发生的问题都是机会
1. 机会的维度:一切皆有可能
二、带领团队解决问题
1. 解决问题的4大策略
2. 解决问题的6步法:公式比答案更重要
三、如何驱动领导力
1. 行动进展的可视化
工具7:问题分析表
1)一起群策群力的行动起来,并且有可视化的结果
2. 即时反馈
工具8:反馈清单
1)反馈的时机
2)正反馈的3种方式
3)负反馈的3种方式
3. 持续赋能
工具9:人员状态分析表
1)如何讲一个好故事
2)故事设计的5个步骤
a主题思想 b故事结构 c叙述策略 d细节刻画 e情感渲染
3)什么情况下进行辅导
4)辅导的4个流程
四、如何针对自己的任务驱动设计3个问题
第五讲:如何永动领导力的迭代能力
一、成长意味着改变
二、如何永动领导力
1. 业务复盘:模式在迭代中进化
工具10:复盘与总结
1)方法论复盘的4要点
a感知 b联想 c评估 d决策
2)价值观复盘的4步骤
a回顾目标 b评估结果 c分析原因 d总结经验
总结:失败是*好的老师
2. 激励人心
工具11:激励问卷与清单
1)激励一:诱因激励法(正激励)
2)激励二:恐惧激励法(负激励)
3)激励三:人性激励法(巧激励)
3. 让对现况的挑战永不止息
工具12:邀请话术设计
三、如何针对自己的任务永动设计3个问题