• 时间管理和目标计划管理
    ❤ 收藏
  • 时间管理和目标计划管理

    目标管理
    • ¥0.00
      ¥0.00
      ¥0.00
      ¥0.00
    • 满意度:

      销量: 0

      评论: 0 次

    重量:0.00KG
    • 数量:
课程大纲

时间管理和目标计划管理

【课程收益】

1、正确认识目标管理的理论思想;

2、结合理论讲解与现场模拟练习熟练掌握如何制定目标、做足计划、管好过程、看评成果、兑现说法的目标管理全过程

3、解决工作中存在的目标制定分解困难,执行不力、员工只有压力没有动力的现象,

4、*终目标无法达成的局面。提高员工工作效率和忠诚度。

5、掌握正确且实用的时间管理技巧

6、明确时间管理的误区

7、有效利用时间,提高工作效率及效能


【课程时长】

 2天(6小时/天)


【课程大纲】

**部分:时间管理

一、为什么需要时间管理

互动:有关时间管理的格言

1、时间时我们唯一对每个人都公平的资源

2、你浪费了时间,时间也会浪费了你

3、做好时间管理,不再因虚度光阴而悔恨

4、做好时间管理,也是一个人能力的体现

5、做好时间管理,是人生规划的保证

二、时间管理概述

互动:怎么进行时间管理的?

1、如何理解时间

1)时间意味着什么

2)体会时间的价值

2、时间有哪些特性

1)不可复得

2)不可储存

3)不可取代

4)不可增减

3、时间管理学的演变

1)备忘录型

2)简单计划型

3)操之在我型

4)个人管理型

互动:哪种管理方式更适合你?

4、如何理解时间

5、时间管理的误区

1)工作缺乏计划

2)责任边界不清组织不力

3)时间控制不够

4)意外估计不足

5)自我控制不强

6、如何走出误区

1)积*

2)通盘考虑

3)按顺序做事

4)提前准备

三、时间管理的基本原理

1、类比分析

2、效益=效能*效率*勤恳

互动:如何才能高效

3、提高效能——轻重缓急

互动:先装石头还是先装沙子才能发挥罐子的*大容量

4、提高效率

1)调整*佳状态,全心专注

2)事不宜迟,速度取胜

3)立即去做,一次成功

4)统筹安排,平行作业

5)充分利用碎块时间

6)流程优化,简化操作

7)整理整顿,快速定位

8)选择效率更高的工具

5、勤奋

互动:我勤恳吗?为什么?

1)目标感

2)危机感

四、如何有效管理时间

1、事项清单来源

2、临时插单或预约处理提醒

3、优先排序

4、安排与实施

5、总结回顾

6、时间管理方法

1)时间价值分析法

2)成功=价值*速度2

3)生理节奏法

4)杜拉克时间管理法

5)柯维时间管理法

6)艾维·利时间管理法

7)四维象限与有效授权

8)ABC分类法

9)20/80时间管理法

10)日程表管理方法

11)有效管理四个步骤

12)有效会议组织

13)学会反思

互动:回顾有哪些时间管理的方法


第二部分:目标计划管理

一、目标概述

案例:白龙马和磨驴的区别!

1、什么是目标管理

2、有无目标的差别

3、目标管理过程的困惑

4、目标管理的实质

5、目标管理与领导方式的激励作用

6、有效授权的三项原则

7、目标的层次体系

8、目标管理的力量

9、目标管理中的八大要素

10、目标管理的三个重点

互动:您的人生将如何规划;请写出您*近三年的规划。

二、定目标

1、目标订立的依据——内外部因素

2、目标订立的法则——SMART原则

3、七种目标制定的方法

4、突破法的两种目标制定的方法——成功路径

5、目标分解与计划制定

6、成功的目标分解

7、检验目标合理性——能力、资源、认同

1)认同一致

2)能力分析

3)二八定律

课堂讨论:实际达成与目标偏差过大要不要付出代价;如何在游戏规则中体现这个思路?


三、工作计划制定

1、5W1H思路

现场分组PK:制定月度或周工作计划

案例:**月工作计划表展示讲解

2、PDCA循环

现场分组PK:制定制定本部门的月度或周持续改进的工作计划

3、SWOT综合分析

现场分组PK:制定针对本部门SWOT现状,制定出本部门的工作提升计划

4、KPI指标提取

现场分组PK:制定依据本部门的月度或周工作计划提取相应的KPI关键绩效指标


四、工作跟踪

1、紧盯目标

2、管理控制过程

3、目标管理“控制十要素”

4、反馈控制

5、有效工作追踪的好处

6、工作追踪的五大原则

7、如何进行工作追踪

8、工作追踪的方法

1)收集信息

2)评估

9、出现问题及纠偏

  • 购买人 会员级别 数量 属性 购买时间
  • 商品满意度 :
暂无评价信息
全国培训案例