管理者成长地图

新晋管理者综合技能提升训练

【课程收益】

1.  帮助新晋管理者全面认知管理者角色定位；

2. 全面系统化认知管理的本质与内在原理；

3.  了解组织（团队）建设与管理的8个维度（组织建设模型）；

4.  了解新形势下管理者的角色定位与首要职责；

5.  了解上任后的工作重点与步骤、流程；

6.  找到提升干部管理能力的路径和杠杆；

7.  掌握管理中组织、协调、控制、辅导、激励与授权的综合应用新模式；

8.  掌握管理沟通的基本原则与技巧；

9.  掌握激活团队， 提升团队的主动能力、学习能力、创新能力和执行。

【课程时间】

定制化1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

导引：

认知管理的本质与原理

1. 新晋管理者面临的变化及挑战

2. 管理的本质——商业常识、组织常识和人性常识（华为案例深度解析）

3.  传统管理信念与转变后的管理信念（结果金字塔模型-国际版权工具） 

**单元：新晋管理者的角色认知

1.  角色背后的四个关键词：位置、关系、职责、行为

2.   管理者的角色认知

1)  你是谁？你应该是谁？是什么决定了每个人的定位和角色？

3.  管理者的三大角色：执行角色、管理角色、领导角色

1)  执行角色的定义：把目标变成结果

2)  管理角色的定义：通过别人完成工作

3)  领导角色的定义：通过构建环境提升组织绩效

4.  管理者三大角色的阶段性工作重点

1)  执行角色的工作重点：给出结果、建立信任

2)  管理角色的工作重点：建设团队、团队管理、团队建设、建立体系

3)  领导角色的工作重点：从建立体系到建立文化

5.  管理案例分析与PK研讨——深入剖析管理者角色认知

第二单元：新任管理者的工作开展步骤流程

1.  管理的认识不足带来的问题困惑

1) 明确的战略与目标无法保障实现

2)  制定的制度、流程、规范无法保障执行

3)  细化的考核与奖罚无法推动绩效提升

2. 新晋管理者上任后的工作重点与步骤、流程

1) 明确领导的要求与期待

2) 了解所属团队所处阶段及成员类别划分

3)  选择对应工作重点与管理风格

4)  找到并解决三类问题，建立团队信心与管理威信

第三单元：新晋管理者能力提升

1. 新任管理者需要对结果负责

1)  什么是结果？

2)  结果与目标的关系

3)  目标有效达成的关键模型——引入部分国际版权课程《当责领导力》内容

4)  目标达成与计划制定

2.  新任管理者的高效团队打造

1)  什么是团队？

2)  高效团队的重要特征

3)  团队成员的类型与作用——问题员工的管理应对

4）团队发展阶段与管理方式——贝尔宾团队管理模型

3、新晋管理者需要关注团队沟通

1）影响管理沟通的要素

Ø 信任是沟通的基础

Ø 利益是沟通的动力

Ø 情绪是沟通的保障

Ø 情感是沟通的关键

2）有效沟通必须掌握的十个技巧

3）与上级及下属沟通的五个要领

4）跨部门沟通的障碍分析及解决策略

第四单元：新任管理者需要关注的八个管理节点

1)  目标与愿景

2)  关怀与价值

3)  归属感与激励

4)  利益与资源

5)  能力提升与辅导

6)  团队协作

7)  学习型团队

8)  责任与模式

第五单元：优秀管理者实现良好管理的方法

1. 领导力的本质

2. 领导力的四种类型与十六项查核表（工具）

3. 切实有效的管理实践——20项管理能力（案例解析与研讨）

4. 提升领导力的行动计划

课程回顾与总结

——布置课后作业，及时落地，讲师将跟进检查辅导：

1. 课程结束前，学员结合实际，拟定实践行动计划方案

2. 老师将跟进检查、了解掌握课后作业落实进展情况

3. 老师通过回访、远程辅导等方式，或根据客户要求指导、帮助学员完成课后作业

注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成*符合企业实际的个性化方案。