• 基于战略的目标计划管理
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  • 基于战略的目标计划管理

    战略经营
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课程大纲

基于战略的目标计划管理


【课程收益】

1. 战略:用五个步骤明确公司的战略定位,促进团队共识;

2. 目标:公司级目标和目标分解,部门和关键岗位“人人有目标”;

3. 方法:学会分析阻碍目标达成的问题,和制定解决方案的方法;

4. 工具:掌握目标计划管理系列工具,回去就能用,目标达成有保障;


【课程时长】2天(12小时)

 

【课程内容】 

**节 重塑管理认知

1. 重塑管理认知:

1) 管理的定义:投入资源、达成目标、提高效率、多快好省;

2) 管理的重点:管理服从经营,局部服从整体;

3) 管理的难点:在多变的经营环境下如何达成共识;

2. 万物互联时代的管理变革;

1) 工业时代的管理特征:标准、工具、程序;

2) 信息化时代的管理特征:数据、分析、控制;

3) 万物互联时代的管理特征:透明、自主、协作;

3. 管理者的五项职能:

1) 制定并贯彻作业标准;

2) 制定并贯彻流程与制度;

3) 信息交流,获取资源支持;

4) 激励士气带动团队;

5) 选人、用人、育人、留人;

第二节 从战略到目标

1. 通过五个问题,澄清战略达成共识;

1) 我们的顾客是谁? 

2) 顾客的需求是什么? 

3) 我们的竞争优势是什么?

4) 我们已经或将要参与哪些业务? 

5) 我们的企业定位是什么?

2. 从战略中提炼目标——SWOT分析:

1) 我们的现状是什么——优劣势分析;

2) 我们的机会是什么——外部环境分析;

3) 我们的对策是什么——如何进攻?如何扭转?如何防御?

3. 目标和计划的关系——GROW模型;

1) 制定科学合理目标——目标涵盖六大领域;

2) 分析现状——找到达成目标的关键要素;

3) 解决方案——方案是方法的组合;

4) 制定计划——评审解决方案;

训练:设定基于战略的目标

第三节 达成目标的关键要素

1. 如果目标不明确就找不对问题;

2. 只有找到根本原因才能解决问题;

3. 分析问题的三个工具;

1) 五个为什么;

2) 情景再现法;

3) 鱼骨图;

4. 发现问题的五个步骤

1) 明确目标;

2) 罗列现象;

3) 根本原因;

4) 定义问题;

5) 问题排序;

训练:使用三个工具发现根本问题

第四节 策略与计划管理

1. 集体决策与个人决策的优劣势;

2. 管理研讨会十项守则;

3. 书写策略的五个要点;

4. 书写计划的“十六字方针”;

5. 计划管理的“三表三会”。

训练:书写一条合格的策略

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