为什么自身勤恳努力工作却得不到班组成员积*响应？
为什么严格的制度管理却不能激发班组成员的工作热情？
怎么才能使班组成员积*有效的工作？
一个*的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?
是授权不够还是激励不到位?
是班组长执行力不够还是主管的领*力有问题?
是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好?
怎样才能使班组成员相互包容？
怎样才能使班组成员互助合作？
怎样才能使班组成员共担责任？
如何才能加强班组凝聚力？
班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的位置是 “兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产的直接指挥者和组织者，他们的素质高低及管理水平高低很大的影响着公司的经营绩效。
班组长管理课程旨在强化企业班组长的综合素质，提高主动管理的意识，理清正确的工作思路，弥补科学管理的知识和方法，解决工作中的困难问题。丰富的案例、大量小组互动讨论是本课程的特色。
课程收获
1.让管理者认识到自己在企业管理中的重要作用和地位及使命, 知道在工作中的角色误区；
2.学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制与解决问题；
3.使管理者系统掌握时间管理的技巧，做事能分清轻重缓急，有效完成工作任务；
4.使管理者系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决现场的冲突和异常；
5.帮助管理者系统掌握辅助上司，带领部属的有效方法，发挥管理者承上启下的功效。
落地工具：
课程大纲
一：班组长的作用与角色认知
1、班组管理概念的认知
2、班组长的角色与自我认知
3、班组长必备的知识与技能
4、企业需要什么样的班组长？
5、如何开展班组工作
二：班组长从事管理习惯的转换
1、从自己做事到让别人做事的转变；
2、从做事到管人理事的转变；
3、从发现问题到解决问题的转变；
4、从做好人到做坏人的转变；
5、从追求真理到把握适度的转变；
6、从外方内方到外圆内方的转变；
7、从追求个人成就到团队成就的转变。
三：班组长必备的沟通能力
1、如何建立良好的人际关系
2、如何与上司进行良好的沟通
3、如何有效带领你的部属
4、高效沟通的形式与技巧
5、批评与赞美的艺术
6、如何处理员工间的冲突
四：班组长如何有效激励部属
1、激励部属的步骤
2、如何进行激励分析
3、激励部属的要领
4、有效的激励技巧
5、激励部属常用的方法
6、对不同人采取不同的激励方式
五：现场问题发现与改善能力
1、现场常见的管理问题
2、如何发现现场管理的问题
3、问题意识的激发
4、问题解决的六个步骤
5、如何消除现场七大浪费
六：班组长自我成长与提升
1、如何培养领*者的气质
2、要有危机意识
3、做好自我时间管理
4、做好职业生涯规划
5、自我塑造与提升的方法
